Los alumnos son presa fácil de la distracción en los salones de clase, muestran desinterés, aburrimiento o rechazo, por el contrario pueden estar interesados tanto en el tema, que hay participación, fascinación, risa y gusto por la clase. Lo anterior es consecuencia de la forma en que imparte la clase el docente, en otras palabras, es causado por la organización del discurso y las estrategias comunicativas que el docente implementa para la realización de su clase.
El uso de estrategias comunicativas es de gran ayuda para amenizar la clase, pues los docentes echan mano de ellas para que realicen el discurso en clase de una u otra forma y los alumnos se mantengan atentos a él.
El uso de estrategias comunicativas es de gran ayuda para amenizar la clase, pues los docentes echan mano de ellas para que realicen el discurso en clase de una u otra forma y los alumnos se mantengan atentos a él.
1 comentario:
considero que lo que mencionas es bastante acertado. Sin embargo, pienso que lo más importante de las estrategias comunicativas no es perseguir que el alumno ponga atención o pase un rato ameno, si no que la información y el conocimiento se transfieran de unos a otros de la mejor manera.
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